Моя основная задача как научного руководителя заключается в том, чтобы творческие способности ребят в совокупности с полученными знаниями нашли свое воплощение в задуманных проектах. 

Участие в конкурсе «Бюджет для граждан» помогло студентам более глубоко изучить отдельные аспекты формирования и использования государственных финансов, а удачно сформулированная тематика конкурса позволила сделать это в игровой интерактивной форме, что, к тому же, значительно повышает эффективность образовательного процесса.

Мне очень интересен формат небольших ярких видеороликов. Сразу возникла мысль создать ролик для детей, в сказочной, мультипликационной форме. Сказку написать оказалось не так легко. Потребовалось досконально изучить тему, выбрать основные понятия, которые хотелось бы раскрыть.

Участвовать в Конкурсе оказалось непросто, но увлекательно. Победа была совершенно неожиданной. Ролик получил положительный отклик администрации города. Я планирую использовать его на мероприятиях по финграмотности.

Заниматься просвещением взрослой аудитории – не самая простая задача. У взрослых всегда находятся дела поважнее: работа, дети, заботы, одним словом, некогда.

Поэтому мне кажется очень удачным формат радиоэфиров. Мы едем в транспорте, занимаемся домашними делами, работаем на даче – мы как бы заняты, но способны воспринимать информацию. Особенно ту, которая представлена в легком, игровом формате радиошоу – развлекательные элементы, включенные в образовательный процесс, всегда стимулируют интерес и познавательную активность.